在应用型高校深化转型的浪潮中，学科竞赛已成为锤炼学生实践能力、创新精神与综合素质的关键战场。阳光学院经济管理学院敏锐把握这一育人契机，于近年全面构建并实施了“学科竞赛总教练带教制度”，旨在通过高水平教练团队的引领，探索出一条“以赛促教、以赛促学、以赛促创、以赛促就”的特色育人路径。

　　传统的学科竞赛指导模式往往存在“指导力量分散”“资源整合不足”等痛点，难以充分发挥竞赛对人才培养的系统性价值，阳光学院经济管理学院打破壁垒，整合资源，推出“学科竞赛总教练带教制度”，该制度遴选骨干教师担任“总教练”作为该竞赛领域的“首席专家”和“总设计师”，发挥“总教练”核心引领作用，在总教练带领下，整合跨学科与多元技能导师，组建竞赛教练团队协同作战，提供贯穿始终的“全程化”带教机制。同时学院投入专项经费，建设竞赛专用实验室、数据资源平台、案例库等，积极链接行业企业资源、校友资源，为参赛团队提供强大的数据、工具、场地及外部智力支持，总教练能够调动资源，确保优质资源精准投放至关键环节。

　　总教练带教制度的精髓，在于其超越了单纯的知识与技能传授，更注重在竞赛这一高压、复杂、真实的场景中，激发学生内生动力，引导其实现认知重构与能力跃迁。总教练的首要任务是帮助学生“明方向、树雄心”，通过目标导向与价值认同点燃内驱力，将“要我赛”转化为“我要赛”。 总教练团队将每个参赛项目视为一个“微型企业”或“研究课题”，实施严格的“项目化管理”，在指导过程中，特别强调“问题导向”和“理论落地”，通过竞赛使学生在“理论-实践-反思-再理论”的循环中，深化认知力，锻炼批判性思维和解决“真问题”的能力。总教练不仅是技术指导者，更是“心理教练”和“精神导师”。他们通过分享自身经历、组织压力疏导讲座、及时给予鼓励和建设性反馈，帮助学生正视挫折，调整心态，培养在高压下保持冷静、从失败中学习、愈挫愈勇的韧性和“逆商”。

　　总教练带教制度的实施，其成效远不止于奖杯和证书数量的显著增长，竞赛打破了传统课堂的知识壁垒，实现了知识的深度理解、灵活应用与创造性迁移，有效促进了学生的“全人发展”。在总教练引导下，学生在真实、复杂、跨学科的情境中，通过解决问题知识整合与迁移能力显著增强。而项目化管理、团队协作、沟通表达、抗压能力、职业道德等软实力在竞赛熔炉中得到淬炼，显著提升了学生的就业竞争力和未来职业发展潜力。部分优秀参赛项目在总教练指导下，孵化成大学生创新创业训练计划项目，衍生创业实践或学术论文，学术志趣与创新能力有效激发，为学生的学术深造或创新创业奠定了基础，教练团队成为连接理论学习、科研探索与创业实践的桥梁。

　　阳光学院经济管理学院的“学科竞赛总教练带教制度”，正以其清晰的育人逻辑、有力的组织保障和显著的实践成效，成为学院人才培养的一张亮丽名片。它不仅是争取荣誉的平台，更是一个精心设计的“能力锻造场”和“成长加速器”。在总教练团队的智慧引领和悉心陪伴下，一批批经管学子在学科竞赛的激烈角逐中实现了从“校园学子”向“行业生力军”的精彩蜕变。未来，学院将持续深化总教练带教制度内涵，拓展覆盖范围，优化运行机制，让更多学子在这片沃土上，经竞赛之火淬炼，成栋梁之材。（图片由王胤、张清荣、陈兴华授权提供）